Dúró Dóra (Mi Hazánk)

DÚRÓ DÓRA (Mi Hazánk): Köszönöm a szót. Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Országgyűlés! Ez az előterjesztés a pedagógusok helyzetével kapcsolatban a valódi kérdést, az igazi kérdést valójában nem érinti. Önök a munka könnyebbik felét tudják most elvégezni, de azt, hogy milyen lesz az új rendszer, milyen szempontok alapján fogják egyáltalán értékelni a pedagógusokat, ki fogja őket értékelni, pontosan kiket fognak értékelni, hogyan fogja értékelni, milyen időközönként fogja értékelni, milyen szempontok szerint fogja értékelni, ezekre a mai napig semmiféle választ nem adtak.

Sőt, az általános vitának nagyon tanulságos része volt, hogy ahány felszólaló volt a TISZA képviselőcsoportjából, annyiféle választ fogalmaztak meg. Ez egy kicsit mulatságos volt. Ráadásul a frakció mindegyik felszólalót megtapsolta, azokat is, akik egymásnak ellentmondtak. Tehát az egyik TISZA-s azt mondta, hogy á egy adott kérdésben, a másik TISZA-s képviselő azt mondta, hogy bé az adott kérdésben, és a frakció mind a kettőt megtapsolta. Egészen érdekes és sajátos parlamenti vita alakult ki magán a TISZA-frakción belül is egyébként.

Kicsit érdekes egy olyan törvényjavaslat kapcsán számonkérni a módosító javaslatokat, amelynek a teljes terjedelme az érdemi intézkedések tekintetében három sor, és az a három sor is úgy áll össze, hogy egy alcímet módosít, illetve egy az egyben hatályon kívül helyez egy rendeletet. Nyilván, aki nem ért egyet ezzel az előterjesztéssel, annak nem kell beterjeszteni ehhez módosító javaslatot, mert az egésznek a tagadását tudnánk beterjeszteni, amit meg nyilvánvalóan nem fog támogatni a kormánytöbbség, hiszen önök terjesztették be ezt az álláspontot, hogy töröljük el ezt a rendszert. Aki ezzel nem ért egyet, annak meg az az álláspontja, hogy ne töröljük el ezt a rendszert. Tehát itt módosító javaslatokat számonkérni egy ilyen törvényjavaslat esetében elég érdekes az előterjesztők részéről.

Nemcsak hogy még nem tudjuk megmondani, hogy milyen lesz a következő teljesítményértékelési rendszer, hanem még arra sem tudják megmondani a választ, hogy annak a kialakítását mikor fogják elkezdeni. Nemhogy a TISZA-frakción belül vannak eltérő álláspontok, de saját maga, Lannert Judit miniszter asszony különböző nyilatkozataiban különböző időpontokat nevezett meg arra vonatkozóan, hogy mikor kezdik el az erről szóló konzultációt. Volt olyan nyilatkozata, amikor azt mondta, hogy már a nyáron le fogják folytatni ezeket az egyeztetéseket, de volt olyan, amikor azt mondta, hogy csak ősszel fogják megkezdeni az új rendszer kidolgozását. Ha államtitkár úr tudna egy végleges álláspontot adni erre vonatkozóan, hogy mikor fog megtörténni és lezárulni az, hogy az új rendszer hogyan és miképpen fog kialakulni, illetve mikor lép hatályba, azt megköszönnénk.

Az új rendszerre vonatkozó irányelvek tekintetében én ismételten kiállnék az igazgatók mellett, és a legjobbnak azt tartanám, ha az igazgatók lennének azok, akik értékelik a pedagógusok munkáját. Ebben egyébként a miniszter asszonnyal egyetértésre jutottunk az általános vitában, úgyhogy ez számomra és a Mi Hazánk számára mindenképpen bizakodásra ad okot. Szeretném ebben megerősíteni a miniszter asszony véleményét is.

A tekintetben is egyetértettünk, ha jól értem, hogy egy hibrid rendszert kell létrehozni, amely a mérhető és a kevésbé mérhető vagy számszerűsítve nem mérhető elemeket is figyelembe veszi, és azzal is egyetértünk, hogy kevesebb adminisztrációs teherrel kell járnia az egész értékelésnek, egy rugalmas és átlátható rendszert kell létrehozni, és egy támogató és fejlesztő szemlélet az, amelynek uralkodnia kell az ellenőrzés helyett.

(18.40)

Tehát ha ezeket az irányelveket valóban aprópénzre tudják váltani, akkor akár jó is lehet az új teljesítményértékelési rendszer, de ez a javaslat sajnos még nem szól erről.

És még egy dologra felhívnám a figyelmet. Önök előszeretettel hivatkoznak arra, hogy az emberek tudták, hogy mire szavaznak, amikor önöknek felhatalmazást adtak április 12-én. Nemhogy akkor nem tudták, hogy milyen lesz a teljesítményértékelési rendszer, hanem még most sem tudják. Tehát e tekintetben teljesen nyilvánvaló, hogy biankó csekket vásároltak a pedagógusok. Reméljük, hogy nem fognak ráfizetni. Köszönöm a figyelmet.