Varga Szimeon

VARGA SZIMEON nemzetiségi szószóló: Köszönöm a szót, elnök úr. Уважаеми господин Председател, Уважаеми господин Държавен секретар, Уважаеми Народно Събрание! Позволете ми да ви поздравя от името на Малцинствената комисия в Унгария и от моето име!

Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Országgyűlés! Tisztelt Államtitkár Asszony! Engedjék meg, hogy a Magyarországi Nemzetiségek Bizottsága és a magam nevében tisztelettel köszöntsem önöket.

Mint felkért szószóló és úgy is, mint a Magyarországi Nemzetiségek Bizottsága alelnöke, engedjék meg, hogy a felsőoktatási, kulturális és kapcsolódó törvények módosításáról szóló, T/13055. számú törvényjavaslat tekintetében kifejtsem bizottságunk álláspontját.

A Magyarországi Nemzetiségek Bizottsága a határozati házszabály 32. § (2) bekezdése alapján a 2025. november 17-ei ülésén döntött a részletes vita lefolytatásáról, és kialakította véleményét a határozati házszabály 36. § (5) bekezdése alapján. A bizottság 12 egyhangú szavazattal támogatta a módosításokat, melyek túlnyomó része a vonatkozó jogszabályok egyértelműsítését és jogharmonizációját szolgálja.

Mindenekelőtt hangsúlyoznom kell, hogy a magyarországi nemzetiségek kultúrájának, hagyományainak és anyanyelvének megőrzéséhez való jogát az Alaptörvény rögzíti és védi. Ez az alkotmányos garancia biztosítja, hogy közösségeink a magyar nemzet részeként, de saját identitásukat megőrizve fejlődhessenek tovább. A most tárgyalt törvényjavaslatnak ‑ és minden kulturális, oktatási tárgyú módosításnak ‑, úgy gondolom, ezt az alapelvet kell szem előtt tartania.

A nemzetiségi identitás megőrzéséhez és továbbadásához azonban nemcsak jogszabályokra, hanem élő, működő intézményekre, látható és megőrzött örökségre is szükség van. Ezért külön is meg kell említenem a magyarországi nemzetiségek emlékhelyeit, tájházait és gyűjteményeit, amelyek a közösségek múltjának, kulturális örökségének és szellemi hagyatékának, a nemzetiségi identitás megőrzésének erősítésében és a kultúrák bemutatásában pótolhatatlan szerepet játszanak.

Ezek sorában kiemelten fontos a Zalavári Történelmi Emlékparkban található Szent Cirill és Szent Metód emlékhely, amely nemcsak a bolgár és a szláv közösség számára bír kiemelkedő jelentőséggel, hanem a magyar és az európai kulturális örökség része is. A szláv írásbeliség megteremtőinek, Szent Cirillnek és Szent Metódnak az emléke azt a kulturális hidat jelképezi, amely évszázadok óta összeköti a magyar nemzetet és a környező népek közösségeit. Kiemelten fontos, hogy ezen emlékhely megőrzése és fejlesztése továbbra is állami támogatást élvezzen.

(14.50)

Tisztelt Ház! A nemzetiségek jogairól szóló 2011. évi CLXXIX. törvény, valamint a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény szabályozza és biztosítja a nemzetiségi anyanyelvi oktatáshoz való jogot az oktatás minden szintjén. A felsőoktatásban a nemzetiségipedagógus-képzés fejlesztése kiemelt célként jelenik meg a jogszabályokban és a kapcsolódó intézkedésekben. A felsőoktatási, kulturális és kapcsolódó törvények módosításáról szóló T/13055. számú törvényjavaslat érinti a felsőoktatás egyes területeit is, és ebből a szempontból szeretném hangsúlyozni, hogy a hazai nemzetiségek felsőoktatásban való részvétele biztosított, és az elmúlt években jelentős fejlődésen ment keresztül. E téren különösen nagy szerepet tölt be az Eötvös Loránd Tudományegyetem, amely hosszú évtizedek óta a nemzetiségipedagógus-képzés zászlóshajója.

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karán több nemzetiségi szak is elérhető, különösen a szlavisztika ‑ bolgár, horvát, szerb, szlovén, szlovák, ukrán ‑, a germanisztika, a német, a görög, és az újlatin nyelvek és kultúrák ‑ román ‑ területei. Ezen túlmenően léteznek nemzetiségi specializációk is, mint például a német nemzetiségi nyelv és irodalom mesterszak. Az ELTE karai és tanszékei alapvetően járulnak hozzá ahhoz, hogy biztosítva legyen a jól képzett nemzetiségi pedagógus hazánkban, és hogy a nemzetiségi gyökerű fiatalok magas színvonalú magyarországi képzésben részesülhessenek. Ez a szerep nélkülözhetetlen, hiszen a pedagógushiány a nemzetiségi területen is érezhető, és a minőségi oktatás megtartása közös érdekünk.

Szeretném megemlíteni azt is, hogy a magyar állam biztosítja a nemzetiségek anyaországi tanárainak hazai szakképzésben történő felkészítését a magyar oktatási rendszerben való munkavégzésre. Ez különösen fontos ott, ahol az oktatás idegen nyelven is folyik, vagy ahol a nemzetiségi intézmények sajátos nyelvi és kulturális környezetben működnek. Ugyanilyen jelentős, hogy a magyar állam elismeri a nemzetiségi iskolák bizonyítványait, mivel ezek az intézmények a magyar köznevelési rendszer részeként működnek, így szavatolja, hogy a magyarországi nemzetiségi oktatás egyenértékű és hiteles része a közoktatási rendszernek. Ez az elismerés a jogbiztonságot, a tanulói mobilitást és a minőség garanciáját jelenti.

Nemzetiségi jövőnk szempontjából kiemelten fontosnak tartom megemlíteni a nemzetiségi pedagógus programot, amelyet a nemzetiségi pedagógusok utánpótlására és jobb megbecsülésük érdekében indítottunk el, továbbá a nemzetiségipedagógus-hallgatói ösztöndíjat is, amely a nemzetiségióvodapedagógus-hallgatók és a nemzetiségitanító-, -tanár-, -szaktanár-hallgatók részére indult el, amelynek célja, hogy a kiemelkedő képességű középfokú tanulókat támogassa a felsőoktatásba való sikeres bekerülés érdekében.

A nemzetiségi kulturális és oktatási autonómia megvalósítása érdekében nagy eredmény, hogy a helyi nemzetiségi önkormányzatok átvehették a köznevelési intézményfenntartói jogokat a nemzetiségi törvényben meghatározott eljárás szerint, így erősítve a nemzetiségi oktatást, identitást, a kultúra és a nyelv megőrzését és továbbadását Magyarországon.

2025 májusában már hetedik alkalommal került megrendezésre az intézményfenntartó helyi nemzetiségi önkormányzatok parlamenti találkozója, ahol az országos nemzetiségi önkormányzatok elnökei, az általuk fenntartott köznevelési intézmények vezetői, valamint a fenntartó nemzetiségi önkormányzatok képviselői gyűltek össze, hogy egyeztessenek és megvitassák az aktuális, őket érintő kérdéseket.

Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Országgyűlés! Tisztelt Államtitkár Asszony! A benyújtott törvényjavaslat több ponton érinti a kulturális és felsőoktatási rendszert Magyarországon. A nemzetiségek felsőoktatásban való részvételét és az ezzel kapcsolatos képzéseket a kormányzat és a nemzetiségi önkormányzatok különböző ösztöndíjprogramokkal és célzott támogatásokkal segítik a nemzetiségi jogokról szóló törvények alapján. Szószólóként az a feladatom, hogy felhívjam a figyelmet, minden módosításnál biztosítani kell, hogy a hazai nemzetiségi közösségek jogai, intézményei és oktatási lehetőségei ne gyengüljenek, hanem erősödjenek.

A Magyarországi Nemzetiségek Bizottsága üdvözli a kormány mindazon törekvését, mely ezt a célt szolgálja, továbbá figyelembe veszi a Magyarországon élő őshonos nemzetiségi szervezetek működését, és hozzájárul a fennmaradásukhoz. A kulturális örökség védelme, a nemzetiségi oktatás és felsőoktatás támogatása, valamint az emlékhelyek megőrzése nem csupán egy-egy közösség érdeke, hanem a magyar állam egészének felelőssége és értéke.

A Magyarországi Nemzetiségek Bizottsága a felsőoktatási, kulturális és kapcsolódó törvények módosításáról szóló T/13055. számú törvényjavaslatot elfogadásra javasolja. Köszönöm a figyelmüket. Благодаря за вашето внимание! (Taps a kormánypártok soraiból.)