Rétvári Bence (KDNP)

RÉTVÁRI BENCE belügyminisztériumi államtitkár: Köszönöm szépen a szót, elnök úr. Tisztelt Képviselő Asszony! Tisztelt Ház! Ami az oktatásra fordított forrásokat jelenti, képviselő asszony, amikor önök kormányoztak, akkor 1010 milliárd forint jutott oktatási célokra, most 3021 milliárd forint jut oktatási célokra ‑ ennyit a csökkenésről, tisztelt képviselő asszony, megháromszorozásról beszélhetünk, nem csökkenésről. Csak az idei növekmény a tavalyi évhez képest 418 milliárd forint, aminek nyilván nagyon nagy része a pedagógusbér-emelés, hiszen önök álmodni sem tudtak akkora pedagógusbér-emelésről, amit az elmúlt években mi megvalósítottunk. (Barkóczi Balázs közbeszól.)

Senki nem spórolni akar ezen a területen, hanem minden többletforrást, amit csak lehet, igyekszünk az oktatás területére is fordítani. Nem volt ez mindig így. Amikor önöknek utasítást adott az Európai Bizottság, hogy csökkentsék az oktatásra fordított kiadásokat, akkor önök ezt bizony meg is tették, így csökkentették minden magyar tanárnak a bérét, elvettek tőlük egyhavi bért, elbocsátottak 15 ezer oktatót, és 381 településen zártak be iskolákat. És biztos, ami biztos, hogy a jövő nemzedéknek is elvegyék a kedvét attól, hogy pedagóguspályát válasszon, bevezették a tandíjat a tanárképzésre. Ez volt az, tisztelt képviselő asszony, amit önök tettek.

Ami a konkrét iskolát, a Kondor Béla iskolát illeti, a tankerületi központoknak évről évre feladata, hogy áttekintsék az iskolák helyzetét a saját tankerületükben ‑ azt hiszem, ez teljesen logikus feladat, hogy folyamatosan nézzék, hol van több gyerek, hol van kevesebb gyerek, miként változik a diákok összetétele ‑, és ha ebből valamilyen átszervezési javaslat keletkezik, akkor erről indítsanak egy egyeztetést az érintettekkel. Az ön által említett Kondor Béla Általános Iskolában az épület 952 tanuló befogadására alkalmas, és jelenleg 219 tanuló rendelkezik tanulói jogviszonnyal, ezért indított egy egyeztetést a tankerületi központ ‑ az ön által említett adatok nagyjából megegyeznek ezekkel az adatokkal ‑, de semmi nem dőlt el, tisztelt képviselő asszony. Szeretném önt is megnyugtatni, kérem, hogy azokat, akik önt felkeresik, őket is nyugtassa meg, és nyilván, ha bármilyen találkozó lesz a kerületben, a tankerületben, mindenki mást is nyugtasson meg annak kapcsán, hogy semmifajta döntés nem született, és még rengeteg időnk van a döntés megszületéséig, hiszen május utolsó munkanapjáig van lehetőség arra, hogy egyeztetések zajlódjanak, akkor születik meg majd a döntés nyilván, hiszen minden évben azért szeptemberhez képest viszonylag korábban meg kell hozni a döntést, de egy nagyon hosszú konzultációs időszakban vagyunk.

Nagyon sokféle véleményt kapott ön is, nyilván a tankerület vezetése is, nyilván fog érkezni vélemény a tantestülettől, az igazgatótól, a szülőktől, az érintettektől, a helyi választott tisztségviselőktől, ez teljes mértékben természetes.

(9.40)

Ahogy mondtam, semmi nem dőlt el, csupán van egy ilyen számpár, amit önnek is mondtam, hogy 952 helyen 219 diák van, és erre valamilyen javaslatot várt a tankerület, és erről fog zajlani egy egyeztetés, és az egyeztetés végén fog születni egy vélemény. Én biztos vagyok benne, hogy olyan vélemény fog születni, amely nagyjából megegyezik a többség véleményével ebben az eljárásban. Tehát senkinek nem kell attól tartania, hogy a megkérdezésük nélkül, az érveik figyelembevétele nélkül születne döntés. Biztos vagyok benne, hogy akik ebben véleményt fognak nyilvánítani, azoknak a véleményét figyelembe fogják venni. Ez az eljárás a maga módján zajlik, tehát ez feladata is a tankerületnek, hogy az előbb említett érintetteket kérdezze meg, velük a konzultációt folytassa le, úgyhogy le fogja folytatni. Nyilván ön is választott tisztségviselő, nyilván ön, gondolom, már el is küldte, vagy most elmondta a véleményét, amit a tankerületnek üzen ezzel kapcsolatban. Így fogja a tankerület ezeket összegezni, és aztán pedig a döntés így születhet meg.

Ugyanakkor felhívom a figyelmét, hogy ez az óriási növekmény az oktatásban, a források megháromszorozása arra is lehetőséget biztosított, hogy 220 nagyon kiemelt oktatási projekt valósuljon meg, amelyek közül 130 beruházás már elkészült. Így 37 új tanuszoda épült Magyarországon az elmúlt években, 44 új tornatermet építettünk, 38 iskola bővülhetett új tantermekkel, épülhetett teljesen új iskola ‑ nemcsak egy, hanem tíz ‑, és jó pár óvoda is országszerte, hiszen ott is sok-sok milliárdos, összességében százmilliárd forintos az az összeg, amit óvodák, illetőleg bölcsődék építésére, felújítására fordítottunk az elmúlt években.

De mindemellett a legfontosabb a pedagógusok béremelése, hiszen ma már ön sem hall annyi hírt arról, hogy egy igazgatónak nehezebb lenne tanárokat találni a tantestületbe, hiszen ma már olyan mértékű a pedagógusbér, azáltal, hogy az elmúlt években több mint 93 százalékkal emelkedtek a pedagógusbérek ‑ ez azt jelenti, hogy megdupláztuk a pedagógusbéreket négy év alatt ‑, hogy ma már az igazgatók, ha feladnak egy álláshirdetést, vagy keresnek valakit az iskolába, sokkal könnyebben találják meg, és nagyon sokan, akik az oktatásból átmentek valamilyen adminisztratív munkakörbe, most tömegesen mennek vissza akár tankerületekből, kormányhivatalokból és máshonnan, és választják újra a tanári pályát. Azt hiszem, hogy ez egy pozitív fejlemény. Remélem, hogy így tudunk a későbbiekben is haladni. Köszönöm szépen. (Taps a kormánypártok soraiban.)