Zsigó Róbert (Fidesz)

ZSIGÓ RÓBERT kulturális és innovációs minisztériumi államtitkár: Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Országgyűlés! Tisztelt Képviselő Úr! Egyetértek önnel, a 2010 előtti rendszerben sem a képzőiskola, sem a tanuló nem volt érdekelt abban, hogy a helyi munkaerőpiac igényeinek megfelelő szakképesítést tanítsa, illetve tanulja. Ezen kellett változtatnunk annak érdekében, hogy a szakképzési rendszerünk a XXI. század versenyképességi elvárásainak meg tudjon felelni, képes legyen kiszolgálni a hazai gazdaság igényeit, és karrierlehetőséget biztosítson a fiataljaink számára.

Ennek érdekében a 2010-19 közötti időszakban megteremtettük a duális képzés kiterjesztésének feltételeit, ingyenessé tettük a második szakképesítés megszerzését, működőképessé tettük az intézményhálózatot. Az állami szakképző intézmények túlnyomó többsége az úgynevezett szakképzési centrumok keretei között látja el a feladatát. Ezek a lépések, valamint a 2019-ben elfogadott Szakképzés 4.0 stratégia megteremtették a szakképzésfejlesztés új irányait.

Ezek alapján egy teljesen új alapokra helyezett, önálló jogszabályi háttérrel működő szakképzési rendszer jött létre, amelynek keretében lehetőség nyílt a gazdasággal való szorosabb együttműködésre, illetve a korábbinál rugalmasabb és könnyebben igazodó színvonalas szakmai működés megvalósítására. Versenyképessé tettük az oktatói béreket, és széles körű tanulói ösztöndíjrendszert és pályakezdési juttatásokat vezettünk be. Megkezdtük az intézményfejlesztési programunk megvalósítását is. Elmondhatjuk tehát, hogy a megújított szakképzésnek minden szereplő a nyertese: a diákok, az oktatók, a magyar gazdaság és a társadalom egyaránt. Ezt bizonyítják az eredményeink itthon és a nemzetközi kitekintésben is.

A szakképzési rendszerünk népszerű, több technikumunkban többszörös a túljelentkezés. Nyolcadik után tízből hat diák a szakképzést választja. Örömteli az is, hogy a megújult szakképzés ma már a felsőoktatás előszobája. A technikumokból a fiatalok nemcsak érettségivel és szakmával lépnek ki, hanem akár kreditpontokkal is, melyekkel könnyebben juthatnak be a kiválasztott egyetemükre. Így elmondhatjuk, hogy a szakképzés minden szinten magában hordozza a karrier lehetőségét.

Valóban, ahogy képviselő úr is említette, a szakképzésben tanuló diákjaink egyre jobb helyeken végeznek a nemzetközi versenyeken, európai viszonylatban is kiemelkedően teljesítenek, és ez a tendencia töretlen. 2024. szeptember 10-15‑e között került megrendezésre Lyonban a WorldSkills világverseny, amelyen 25 magyar fiatal 21 szakmában versenyzett. A versenyzők egy aranyérmet, két bronzérmet és 15 kiválósági érmet szereztek, ezzel Magyarország a mintegy 70 országból az összesített eredmények alapján a tizedik helyen végzett.

Az eredményeink is igazolják, amire talán a legbüszkébbek vagyunk az elmúlt évekből, hogy visszaadtuk a munka, visszaadtuk a szakmunka becsületét. Ezúton szeretnék köszönetet mondani a hazánk jó hírét öregbítő, sikereket elérő diákjainknak és oktatóinknak. Köszönöm szépen a kérdését, és kérem, hogy a válaszomat fogadja el. Köszönöm szépen a figyelmüket. (Taps a kormánypárti padsorokból.)