{"cycle": 43, "id": "14-217", "date": "2026-07-06", "ulnap": 14, "seq": 217, "speaker": "Czirbus Gábor (Fidesz)", "p_azon": "004U", "faction": "Fidesz", "kind": "felszólalás", "role": null, "event": "Bizottsági jelentések vitája T/168 A pedagógusok teljesítményértékelésének megújításához szükséges törvényi rendelkezésekről", "iromany": "T/168", "duration_s": 270, "position": null, "chars": 4064, "paragraphs": ["CZIRBUS GÁBOR (Fidesz): Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Ház! Ahogy az a törvényjavaslat vitájában kiderül, abban mindannyian egyetértünk, hogy a teljesítményértékelés alapelve jó és helyes. A köznevelésben is szükség van szakmai visszajelzésre és teljesítményalapú elismerésre, hiszen segíti a szakmai fejlődést, erősíti az oktatás minőségét, erősíti az intézmények szakmai kultúráját, nem mellesleg megfelelő erkölcsi és anyagi elismeréssel is járhat.", "A TISZA-kormány javaslata szerint a teljesítményértékelési rendszert egy évre fel kell függeszteni az új szabályozás kidolgozásáig, jelen javaslat azonban nem irányul új teljesítményértékelési rendszer kialakítására.", "Természetesen voltak kritikák a mostani rendszerrel kapcsolatban, voltak kérdések, amelyeket érdemes lett volna megvizsgálni, voltak elemek, amelyeket lehetett volna egyszerűsíteni vagy éppen átalakítani. A hiányosságokat minden esetben ki kell javítani, és úgy kell módosítani, hogy mindenki számára elfogadható legyen. Erről lehet és kell is szakmai vitát folytatni, de egy rendszert felfüggeszteni még nem oktatáspolitika. Akkor van értelme megszüntetni valamit, ha már tudunk helyette egy jobb megoldást, ha már ki van dolgozva egy új koncepció.", "A TISZA-kormány ismét azt bizonyítja, hogy könnyebb eltörölni valamit, mint helyette jobbat alkotni. Ma ugyanis nem tudjuk, hogy mi lesz a mostani szabályozás helyett, nem tudjuk, hogyan kívánják értékelni a pedagógusok munkáját, milyen szempontok alapján kívánják ösztönözni a szakmai fejlődésüket.", "(18.30)", "Azt sem tudjuk, hogyan kívánják biztosítani, hogy a kiváló teljesítmény elismerést kapjon.", "A tanárok nem politikai csaták szereplői, nekik kiszámítható szabályokra, világos elvárásokra és stabil működésre van szükségük. A TISZA-kormány ehelyett hónapok óta azt az üzenetet küldi, hogy ami korábban volt, azt el kell törölni, aztán majd később kitalálják, mi legyen helyette. Ez minden, csak nem átgondolt kormányzás. Ez kapkodás, ami bizonytalanságot hoz az egész rendszerbe.", "Az oktatás minősége nem attól javul, hogy egyik napról a másikra megszüntetünk intézkedéseket. Attól javul, ha a pedagógusok munkáját támogatjuk, szakmai autonómiát és olyan rendszereket működtetünk, amelyek valóban a gyermekek érdekeit szolgálják. Ehhez azonban koncepció kell. A TISZA-kormány döntéseiből viszont egyelőre nem koncepció rajzolódik ki, hanem kizárólag az a politikai szándék, hogy mindent lecseréljenek, ami az előző időszakhoz kötődik. Ez veszélyes hozzáállás, mert egy oktatási rendszer nem ideológiai hadszíntér, hanem a jövőnk egyik legfontosabb alapja.", "Sajnálattal látom, hogy miniszter asszony nincs itt az ülésen. Hallottuk, hogy miniszter asszony hamarosan meg fogja látogatni az iskolákat. Ez nagyon jó döntés, hiszen nemcsak az elméleti oldalát fogja végre látni az oktatásügynek, hanem tapasztalatot is szerezhet a valóságról. Akkor hátha tisztábban látunk a következő kérdésekben is: mi lesz a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok sorsa; mi lesz az egyházi fenntartású intézményekkel; mi lesz a kistelepülési iskolákkal? Itt zárójelben megjegyezném, hogy a miniszter asszony az iskolák látogatása során esetleg menjen el Királyhegyesre vagy Nagyérre is. Látni fogja, hogy milyen munka folyik ott, mit jelent egy kis iskola vidéken. Bár tudjuk, hogy vannak a TISZA-ban, akik falurombolásra készülnek, reméljük, a miniszter asszony nem ért egyet ezzel. Mi lesz az ingyenes tankönyvellátással? Mi lesz a mindennapos testneveléssel? Mi lesz az LMBTQ- meg a genderpropagandával, befurakodhatnak‑e az oktatási intézményeinkbe?", "Ezekre várunk válaszokat, arra, hogy a TISZA-kormány milyen oktatási rendszert kíván építeni Magyarországon, milyen alapokra akarja helyezni az oktatást. Mutassák be végre, milyen hosszú távú elképzelésük van a magyar köznevelésről! Hogyan kívánják javítani a diákok teljesítményét? Hogyan akarják megtartani a pedagógusokat a pályán? Hogyan szeretnék emelni az oktatás színvonalát? Ezekre ugyanis nem kaptunk még megnyugtató válaszokat. Köszönöm szépen megtisztelő figyelmüket. (Szórványos taps a Fidesz és a KDNP soraiban.)"]}