{"cycle": 42, "id": "74-153", "date": "2023-06-16", "ulnap": 74, "seq": 153, "speaker": "Dr. Pósán László (Fidesz)", "p_azon": "p012", "faction": "Fidesz", "kind": "kétperces felszólalás", "role": null, "event": "Általános vita lefolytatása T/4255 A pedagógusok új életpályájáról", "iromany": "T/4255", "duration_s": 100, "position": null, "chars": 1368, "paragraphs": ["DR. PÓSÁN LÁSZLÓ (Fidesz): Köszönöm szépen, elnök úr. Csak szeretném megkérdezni, hogy a „bosszútörvény” kifejezés elég sajátos értelmezése… ‑ amikor volt 58 témakör, ebből 34-ben elfogadta a kormány azokat a felvetéseket, amelyek az egyeztetések során előjöttek, ez majdnem 60 százalék. Ezt bosszúnak értelmezni, valljuk be őszintén, elég meredek.", "És hát, egy dolgot hadd említsek még önöknek: itt mindenki elmondta az ellenzék részéről, hogy nem fogják támogatni ezt a törvényt, és önök most gyakorlatilag nemet mondanak a pedagógusok többletszabadságára ‑ 50 nap ‑, a pótszabadságokra, a teljesítménybérre, a béremelésre, a garantált illetményekre, a jubileumi jutalomra; nemet mondanak arra, hogy a szakmai pótlék beépüljön a bérbe; nemet mondanak arra, hogy a hátrányos helyzetű tanulókkal foglalatoskodóknak 20 százalékkal nőjön a pótlékuk ‑ elég érdekes megközelítés. És azt állítják, hogy ami most van, az meg jobb volt. Mindenkinek, persze, lelke rajta.", "(18.20)", "Ami pedig a példálózásokat illeti: Románia esetében azért jó lenne hozzátenni, hogy az egy francia modellt követő oktatási szisztéma, itt van valóban vezénylés, vannak tanári minősítővizsgák, van tanfelügyelet; Németországban többek között nincsen sztrájkjog. Tehát ezeket mind-mind össze kell rakni akkor, amikor a pedagógusok helyzetéről beszélünk. Köszönöm szépen. (Taps a kormánypártok soraiban.)"]}