{"cycle": 41, "id": "90-196", "date": "2019-11-05", "ulnap": 90, "seq": 196, "speaker": "Schanda Tamás János", "p_azon": "s150", "faction": null, "kind": "felszólalás", "role": "Innovációs és Technológiai Minisztérium államtitkára", "event": "Általános vita lefolytatása T/7843 A szakképzésről", "iromany": "T/7843", "duration_s": 127, "position": "Innovációs és Technológiai Minisztérium államtitkára", "chars": 1592, "paragraphs": ["SCHANDA TAMÁS JÁNOS innovációs és technológiai minisztériumi államtitkár: Köszönöm szépen. Arató képviselő úrnak csak egy mondat: szerintem maguk egyházellenesek, de ezt a vitát le is zárhatjuk. Ez a helyzet.", "Az OKJ kapcsán elhangzott Szabó képviselő úrtól egy kérdés. Az a helyzet, hogy egy tisztább, egyszerűbb, átláthatóbb rendszer létrehozását végezzük el, ahol modernizált tananyagok, jobb szerkezetű képzések, hallgatóbarát képzések és szélesebb alapokat biztosító képzések tudnak megvalósulni. Erről szól az OKJ-rendszer átalakítása. Biztos vagyok abban, hogy amikor néhány év múlva itt a parlamentben valamilyen vita kapcsán majd visszajelzéseket várunk a gyakorlati tapasztalatokról, akkor ezt majd a képviselő úr is meg fogja erősíteni.", "A pedagógus-életpálya kapcsán csak megerősíteni tudom azt, amit korábban már elmondtam a képviselő asszony felszólalása kapcsán. Értem, hogy eddig kritizálták a pedagógus-életpályát, és most pedig az előnyeit hangsúlyozzák, de azért mégiscsak az a helyzet, hogy a pedagógusok számára a szakképzésben egy soha nem látott méretű béremelési programot tudunk most megvalósítani, ráadásul tesszük ezt úgy, hogy egy rugalmas foglalkoztatási környezetben, szabad béralku keretében tud kialakulni az a bér, ami számukra járni fog. Ezenkívül, amennyiben szeretnének ‑ és ez a saját felnőtt döntés, saját személyes döntés lesz minden pedagógus számára ‑, bent tudnak maradni a pedagógus-életpályamodell minősítő rendszerében, és így a saját döntésükből megmarad az a lehetőségük is, hogy abban a rendszerben is részt vegyenek és részt vállaljanak. Köszönöm."]}