{"cycle": 41, "id": "172-93", "date": "2020-11-30", "ulnap": 172, "seq": 93, "speaker": "Dr. Hiller István (MSZP)", "p_azon": "h026", "faction": "MSZP", "kind": "azonnali kérdésre adott képviselői viszonválasz", "role": "az Országgyűlés alelnöke", "event": "Kérdés/azonnali kérdés megtárgyalása A/14041 Milyen tapasztalatai vannak a digitális munkarendnek a magyar közoktatásban?", "iromany": "A/14041", "duration_s": 82, "position": "az Országgyűlés alelnöke", "chars": 1142, "paragraphs": ["DR. HILLER ISTVÁN (MSZP): Tisztelt Államtitkár Úr! A szakma meg nem erről beszél. A szakma sokkal konkrétabban beszél, mint ahogy ön nekem válaszolt, ezért most a szakma nevében mondom el azokat az adatokat, amelyeket őszintén remélem, hogy ön is elismer.", "A szakma azt mondja, hogy a diákok 20-25 százaléka nem vett részt a digitális oktatásban, azért nem vett részt, mert ezek döntő többsége olyan szegény családból származó gyermek, akiknek nincsen számítógépük, akiknek nincsen megfelelő minőségű internetük. Azt mondja a szakma, államtitkár úr, hogy 10 százalék azon diákok száma, akiknek megvan a hozzáférési lehetőségük, de kihullottak a digitális munkarendből, amelynek szakmai irányítói válaszát vártam volna öntől. S azt mondja a szakma, hogy a központosított rendszer nem adott segítséget, nem adott megfelelő módszertani és nem adott megfelelő háttér-információs segítséget.", "Ezért azt kell mondjam, hogy jobban nézzék át, mert nem azt mondja, amit őszintén remélem, hogy tud. A digitális munkarend sajnos messze nem teljesíti mindazt, amennyi pénz a korábbiakban rendelkezésre állt. Nem jól bántak a pénzzel. (Taps az MSZP soraiban.)"]}