{"cycle": 41, "id": "169-210", "date": "2020-11-19", "ulnap": 169, "seq": 210, "speaker": "Bódis József", "p_azon": "b126", "faction": null, "kind": "előterjesztő nyitóbeszéde", "role": "Innovációs és Technológiai Minisztérium államtitkára", "event": "Általános vita lefolytatása T/13675 A Pannon Egyetemért Alapítványról, a Pannon Egyetemért Alapítvány és a Pannon Egyetem részére történő vagyonjuttatásról", "iromany": "T/13675", "duration_s": 376, "position": "Innovációs és Technológiai Minisztérium államtitkára", "chars": 5000, "paragraphs": ["BÓDIS JÓZSEF innovációs és technológiai minisztériumi államtitkár, a napirendi pont előadója: Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Országgyűlés! Köszönöm a szót. Veszprém hazánk egyik olyan városa, ahol messzire nyúló történelmi hagyományai vannak a magas szintű oktatásnak. Itt működött 1276-os elpusztításáig a nagyhírű káptalani iskola, ahol a szabad mesterségeken kívül jogot is tanítottak. Itt képezték a kor magyarországi diplomatáit is. Majd 1949-től a Budapesti Műszaki Egyetem Nehézvegyipari Kara működött a városban. 1951-ben döntés született a Pannon Egyetem jogelődjének, a Veszprémi Vegyipari Egyetem felállításáról, így Európa leendő kulturális fővárosában immár majdnem 70 éve önálló egyetem működik.", "Ahol ilyen hagyománya van a felsőoktatásnak, ott a megújulás, fejlődés lehetőségének fokozottan meg kell jelennie. A magyar kormány stratégiai célja ugyanis az, hogy a magyar fiatalok nemzetközi összevetésben is versenyképes tudásra tegyenek szert a felsőoktatásban, jobb egyetemeken, korszerű körülmények között tanulva, értékes diplomát kapjanak, így sikeresen, megbecsült hivatás vagy szakma birtokában állhassák meg helyüket személyes életükben és a munkaerőpiacon. A magyar felsőoktatás nemzetközi versenyképességének, oktatási színvonalának növelésével, minőségi képzési infrastruktúrájának felépítésével Magyarország regionális központtá válhat.", "Tisztelt Országgyűlés! Mint az már önök előtt is ismert, a magyar felsőoktatási intézmények csak akkor válhatnak a gazdaságfejlesztés fajsúlyos tényezőivé, ha képzéseik a valós munkaerőpiaci igényekhez igazodnak. Akkor lehetnek igazán versenyképesek, ha a társadalmi és a gazdasági igényeknek megfelelő ismeretekhez juthatnak a hallgatók az oktatási intézményekben. Ennek első lépéseit már megkezdtük, amellyel kapcsolatos támogatásukat ezúton is köszönöm. Ahhoz, hogy a megkezdett munka folytatódhasson, és a kitűzött, nemzetközi példákkal is alátámasztott céljainkat elérhessük, a Pannon Egyetem működésébe fokozottan be kell vonni a vállalkozásokat, a későbbi munkáltatókat, akik a szakmai ismeretek és a piaci szükségletek versenyképes tudástőkéjével rendelkezve meghatározói nem csupán a régió, hanem az egész Magyarország gazdasági versenyképességének és munkaerőpiaci viszonyainak.", "Tisztelt Ház! A Pannon Egyetem képzési kínálata csaknem minden tudományterületet lefed. Az egyetem jelenleg öt karral rendelkezik, amelyek közül az egyik Zalaegerszegen található, illetve a térség több városában, többek között Nagykanizsán és Kőszegen is jelen van. Az ország regionális adottságaihoz igazodó felsőoktatási intézményhálózat kialakítása és a Pannon Egyetem régiós szerepének megerősítése érdekében idén már döntött a tisztelt Országgyűlés az intézmény átalakításáról, melyhez fűzött reményeket az egyetem beváltotta. A gazdaságtudományi kar 2008-ban az országban elsőként részesült felsőoktatási minőségi díjban. 2011-ben pedig a mérnöki kar is átvehette ennek az elismerésnek az arany fokozatát. A régió fejlesztésében betöltött kiemelkedő szerepének elismeréseként 2009-ben az egyetem elnyerte a Királyi Régióért díjat, 2010-ben pedig a Kiváló Egyetem miniszteri elismerést.", "A 2013-16 közötti időszakra vonatkozóan a dunántúli felsőoktatási intézmények közül egyedüliként a mérnöki kar kapott kutatókar minősítést. Kutatóegyetemként mint a gazdaságfejlesztés egyik kulcsszereplője, az intézmény elősegíti a versenyszféra, valamint a tudományos élet sikeres együttműködését a regionális és a határokon átívelő oktatási és kutatási projektben.", "Az intézmény innovációs tevékenysége és vállalati kapcsolatrendszere is kimagasló. Az egy kutatóra eső elnyert K+F célú támogatások összege itt a legnagyobb Magyarországon. A párhuzamosan futó kutatási és fejlesztési projektjeinek száma pedig meghaladja a százat. A duális képzések kapcsán a program indulásától kezdve az aktív szerződött piaci partnereinek száma több mint 200. A Pannon Egyetem méltán a közép- és nyugat-dunántúli régió meghatározó felsőoktatási intézménye, és mint ilyen, felelősségünk van abban, hogy az egyetem fejlődhessen, kiteljesedhessen, egy olyan környezetben működhessen, amely a számára a lehető legrugalmasabb, legideálisabb.", "(19.50)", "A fentiek alapján úgy ítéljük meg, hogy a Pannon Egyetem folyamatos dinamikus fejlődése, a minőségi oktatás melletti elkötelezettsége, régiós szerepe a jelenlegi rendszerben már nem erősíthető, így a továbblépés érdekében az egyetemet egy új pályára célszerű állítani. Biztosak vagyunk abban, hogy az egyetem képes lesz a modellváltás adta lehetőségekkel élni és fejlődését felgyorsítani.", "Tisztelt Országgyűlés! Az eddig elhangzottakat összefoglalva meggyőződésem, hogy a benyújtott törvényjavaslat, a modellváltás olyan lehetőség a Pannon Egyetem számára, amelyet biztosítanunk kell ahhoz, hogy az egyetem a régió meghatározó szellemi és szakmai tudásközpontjává válhasson. Ezért kérem önöket, hogy támogassák a Pannon Egyetem modellváltásáról szóló törvényjavaslatot. Köszönöm megtisztelő figyelmüket. (Taps a kormánypártok soraiban.)"]}