{"cycle": 40, "id": "68-52", "date": "2015-04-28", "ulnap": 68, "seq": 52, "speaker": "Dúró Dóra (Jobbik)", "p_azon": "d028", "faction": "Jobbik", "kind": "kétperces felszólalás", "role": null, "event": "Általános vita lefolytatása T/4475 A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény, a felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. törvény és az azokkal összefüggő tárgyú törvények módosításáról T/4476 A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény módosításáról", "iromany": "T/4475 · T/4476", "duration_s": 118, "position": null, "chars": 1695, "paragraphs": ["DÚRÓ DÓRA (Jobbik): Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt MSZP-s képviselőtársamnak mondanám, hogy a tankötelezettségi korhatár önmagában semmit nem jelent. Az, hogyha fölemeljük 18 éves korra a tankötelezettségi korhatárt, attól nem lesz nagyobb motivációja a tanulóknak, és ezt kellene elérni, de erre a tankötelezettségi korhatár önmagában történő fölemelése nem jelent megoldást. Ráadásul, ha 3 év után egy szakiskolában szakmát tud szerezni egy gyerek és ezzel egyébként el tud helyezkedni, akkor ő 17 évesen már kiléphet a munkaerőpiacra úgy, hogy esetleg érettségit a későbbiekben fog szerezni. Ilyen értelemben teljesen fölösleges 18 éves koráig bent tartani a rendszerben, ha már 17 évesen piacképes szakmát szerzett, ezért szakmaiatlan is ráadásul a 18 éves tankötelezettségi korhatárra történő javaslattételük.", "Vinnai Győző képviselőtársamnak is szeretnék reagálni. Nem várom el azt a szakiskolától és egyetlen oktatási intézménytől sem, hogy a szülői, a családi háttérben jelentkező hiányosságot pótolja, ez nem a pedagógus feladata, ugyanakkor azt elősegíthetné, hogy a szülők működjenek együtt az iskolával. Említettem konkrét példát, a miskolci esetet, de abban a térségben ez sajnos több iskolában is jellemző, és ebben a tekintetben semmilyen előrelépést nem látok ebben a javaslatban, hogy a szülők együttműködését akár az igazolatlan órák, az igazolatlan mulasztások szankcionálásához hasonló módon, valamilyen módon erre gyógyírt mutatna ez a javaslat, erre nem történik semmilyen előrelépés.", "És az, hogy mi teszi vonzóvá ezt a szakképzést a jobb képességű gyerekek számára, azt továbbra sem látom, ebben a javaslatban egyáltalán nincsenek ez irányban sem előrelépések. Köszönöm."]}