Rétvári Bence (KDNP)

DR. RÉTVÁRI BENCE, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára: Köszönöm szépen a szót, elnök úr. Tisztelt Képviselő Asszony! Tisztelt Ház! Ön két vidéki példát hozott fel, képviselő asszony. Az egyik egy ózdi példa, ahol az volt önnek a problémája az ön elmondása szerint, hogy az ottani jobbikos politikussal a Közszolgálati Egyetem közalkalmazott vezetője nem állt szóba.

(15.40)

A másik pedig egy miskolci példa, ahol az volt a problémája, hogy amikor jobbikos képviselő szólt a KLIK köztisztviselőjének vagy közalkalmazottjának, akkor történt meg az intézkedés. Az egyik esetben az az ön gondja, hogy nem áll szóba az egyik intézményvezető a jobbikos képviselővel, a másik esetében, hogy csak a jobbikos képviselőnek fogad szót az adott köztisztviselő. (Novák Előd: Ezt te sem érted…) Tehát minden és mindennek az ellenkezője is probléma a Jobbik szerint vidéken. Nem mondom azt természetesen, hogy minden probléma nélkül működne, pontosan ezért terjesztettük be azt a törvényjavaslatunkat, amivel a KLIK-nek egy tartalmi, belső átszervezését hajtottuk végre, pontosan, hogy az ilyen, elsősorban működtetéssel kapcsolatos feladatok gördülékenyebben menjenek, jobban látszódjanak a felelősségi körök, és helyben is gyorsabban tudjanak az iskolák segítségére sietni akkor, amikor akár izzót kell cserélni, vagy bármilyen más kérdéskör van. De ezért módosítottuk a tankönyvellátásnak is a rendszerét, hiszen most már hosszabb időtartam van a pedagógusok részére, hogy megrendeljék ezeket a tankönyveket; tisztázottabbak a lehetőségei nemcsak a tankönyvfelelősöknek, hanem mindenki másnak is, aki megnézheti ezeket a különböző dokumentumokat.

Ami az iskolák ügyét illeti, tisztelt képviselő asszony, azért volt Magyarországon olyan időszak, szerencsére elmúlt, a szocialista időszakban, amikor vidéken iskolákat zártak be, kispostákat zártak be, szárnyvonalakat szüntettek be, és el kellett jönnie 2010-nek (Dr. Schiffer András: Mikor ez megismétlődött…), hogy azoknak az iskoláknak egy jó részét el tudja újra indítani a Fidesz-KDNP-kormányzat (Dúró Dóra: Hányat indítottak újra?), és most is őrzi, hiszen úgy gondoljuk, hogy ezeknek az iskoláknak sokkal fontosabb szerepük van ott, éppen ezért fontos, hogy fenntartsuk őket, és ezek az iskolák, az újranyitott kisiskolák is folytathassák a működésüket vidéken, amelyeket a szocialista rezsimben zártak be.

Itt is, ha a két budapesti példát nézzük, amelyek nyilvánvalóan mások, mint azok a kistelepülési kisiskolák, amelyeket a Fidesz-KDNP nyitott újra, nos, tehát ezeknek az esetében is egyfajta előzetes véleményfelmérésről van szó. Ön is nagyon jól tudja, képviselő asszony, hiszen jól ismeri a nemzeti köznevelés rendszeréről szóló törvényt, abban az szerepel, hogy a fenntartónak, a KLIK-nek a saját véleménye kialakítása előtt meg kell ismernie az ott lévő diákok véleményét, tanárok véleményét, szülőknek, iskolaszéknek a véleményét. Két különböző esetről van szó; az egyik esetében egy középfokú oktatási intézmény helyére ‑ évek óta köztudottan ‑ egy felsőfokú oktatási intézmény költözik. Nyilvánvalóan meg kell oldani, hogy akik ott vannak, azok milyen körülmények között tudnak adott esetben, ha ez a döntés megszületik, más intézményben további ilyen képzésben részesülni.

A másiknál pedig, a Neptun utca esetében ön is tudja, hogy 50 százalék alatti kihasználtságú épületről van szó, ami nem az állam, nem a KLIK tulajdonában van, hanem az önkormányzat tulajdonában van, és az önkormányzat mint tulajdonos, az önkormányzat mint működtető jelezte a KLIK felé azt, hogy mivel a felét sem használják ki ezen iskola kapacitásának ‑ ön is mondta itt, azt hiszem, hogy 290 körüli diáklétszám van ott az 570 fős befogadóképességű épületben körülbelül ‑, éppen ezért kereste meg a KLIK-et, hogy folytassanak le egy konzultációt az átszervezés lehetőségéről. És a döntés előtti konzultációk időszaka tart ezekben az intézményekben. De ez mind úgy zajlik, hogy nyilván az a kapacitás Budapesten megmarad, főleg a sajátos nevelési igényű gyerekekre különösen oda kell figyelnie mindenkinek, az önkormányzatnak is, a KLIK-nek is, hogy mi történik velük. Tehát ez egy törvényi keretek között zajló, döntést megelőző, pontosabban azt mondom, a fenntartó véleményének kialakítását megelőző időszak, hiszen ez a fordulat szerepel, ez is szerepel a köznevelési törvényben, mielőtt a véleményét kialakítaná a fenntartó, mielőtt meghozná a döntését, azelőtt ezeket a konzultációkat lefolytatja. De fontos azoknak a garanciáknak a beépítése is az előzetes konzultáció során, hogy minden diáknak legyen lehetősége a tanulmányainak a folytatására.

Ön is tudja, hogy a Raoul Wallenberg Humán Szakközépiskola ‑ nem egészségügyi, hanem humán szakközépiskola ‑ szintén felvételt is hirdetett, tehát folytatódik az élet rendje szerint az oktatás, csak más helyszínen. Mivel az iskolába nemcsak VIII. kerületi gyerekek járnak, nemcsak a környékről járnak a Raoul Wallenbergbe, hanem mondjuk, 30 százalékban vidékről és csak a maradék részben Budapest összes többi részéről, ezért nyilvánvalóan itt a helyszín megváltoztatása kevésbé jelent problémát akkor, ha ugyanolyan színvonalú, ugyanolyan nívójú képzést tudnak folytatni az új helyen is. Mindezek mellett szerintem, ha ez a konzultáció lezajlik, akkor leszünk olyan helyzetben, hogy ezekről egyáltalán döntést tudjunk hozni. Köszönöm szépen. (Taps a kormánypártok soraiból.)