{"cycle": 40, "id": "26-154", "date": "2014-11-17", "ulnap": 26, "seq": 154, "speaker": "Dr. Kiss László (MSZP)", "p_azon": "k764", "faction": "MSZP", "kind": "elhangzik az interpelláció/kérdés/azonnali kérdés", "role": null, "event": "Kérdés/azonnali kérdés megtárgyalása K/1922 Mikor veszik komolyan végre valójában a szakképzést?", "iromany": "K/1922", "duration_s": 128, "position": null, "chars": 2029, "paragraphs": ["KISS LÁSZLÓ (MSZP): Köszönöm szépen a szót, elnök úr. A 2013-as kompetenciamérésben néhány nagyon fontos megállapítást tesz az Oktatási Hivatal. Azt írja: komoly aggodalomra ad okot a 10. évfolyamon a szakképzésben részt vevő tanulók teljesítménye. Amellett, hogy a szakiskolások átlageredménye körülbelül négyötöd-egyszórásnyival elmarad az országos átlag alatt (Zaj. ? Az elnök csenget.), a többi évfolyammal való összevetésben ez az eredmény alacsonyabb a négy évvel fiatalabb, az általános iskola 6. évfolyamára járó tanulók átlageredményénél is.", "Ezekből az adatokból is látható tehát, hogy a szakképzésben baj van. Ennek ellenére azonban a szakképzés ? minden kormányzati frázis ellenére ? az oktatás mostohagyermekévé vált. A szakiskolai képzés kerettanterve jelentősen csökkentette a közismereti órák számát. Csak néhány számot hadd mondjak önöknek: a 9. évfolyamon 18, a 10. évfolyamon 11, a 12. évfolyamon 9,5 órát lehet fordítani elméleti képzésre. Az elméletit persze idézőjelben kell érteni, hiszen ebben a kötelező testnevelésóra is benne van.", "(16.20)", "Ez azt is jelenti persze, hogy ha nem számítjuk az erre ráfordítható, szabadon választott mintegy másfél órát, akkor a végző szakiskolás tanulók nem tanulnak kötelezően magyar, matematika és történelem tantárgyakat.", "Hasonlóan rossz a helyzet a tankönyvellátással is. Ezen a területen kísérleti tankönyvek kerültek bevezetésre ebben a félévben is, de folyamatos probléma a mindennapos testedzés megoldása, főleg a duális szakképzésben, illetve azokban a képzésekben, amelyek ebbe az irányba haladnak.", "Kérdezem ezért a tisztelt államtitkár urat: tervezik-e, hogy a működési anomáliák kijavítása érdekében átgondolt fejlesztéseket hajtanak végre? Tervezik-e, hogy a szakmai órakeret terhére a kerettantervben megjelenik a (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az időkeret leteltét.) kompetenciafejlesztés, és stabil jogszabályi környezetet terveznek-e? Köszönöm szépen a válaszát. (Taps az MSZP padsoraiban.)", "(A jegyzői székben Gúr Nándort Hiszékeny Dezső váltja fel.)"]}