Schmuck Erzsébet (LMP)

SCHMUCK ERZSÉBET (LMP): Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Államtitkár Úr! Az LMP határozott véleménye szerint érdemi forrásbevonás nélkül nem lehet működőképessé tenni a magyar közoktatást. Nem állítjuk, hogy 2010 előtt megfelelő lett volna az oktatásra fordított költségvetési kiadások nagysága, hiszen a KSH adatai szerint 2003 óta csökkent az állami ráfordítás. A megszorító politika 2009-ben, illetve 2010 után gyorsult fel.

(12.20)

Ha megnézzük a KSH adatait, a Fidesz-KDNP kormányzásának idejére már 30 százalékkal csökkent az oktatás GDP-arányos ráfordítása.

A magyar költségvetési törvények alapján 2010-ben 1571 milliárd forint volt az államháztartás összes oktatási kiadása. Ha minden évben biztosították volna legalább ezt az összeget 2016-ig, akkor mára majdnem 75 milliárd forinttal több lenne az oktatási büdzsében. Ráadásul ezen időszak alatt 16,8 százalék volt az infláció, ami jelentősen csökkenti az oktatási kiadások értékét. A rendszerbe tehát nem került pluszforrás. A pedagógusbér-emelés 234 milliárdos pluszköltségét más oktatási kiadások rovására finanszírozzák, nincs a rendszerben pluszpénz. Természetesen szükség volt a pedagógusbér-emelésre, de látnunk kell, hogy a számítások szerint százmilliárdok hiányoznak évente az iskolarendszer fenntartásából. Ez az egyik fő oka, hogy mára csődbe ment a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ is. Az LMP szerint hiába a KLIK-re vonatkozó átalakítási tervek, a 200 milliárd forint visszapótlása nélkül nem lesz működőképes a magyar iskolarendszer.

A következőt kérdezem az államtitkár úrtól. A leendő oktatási reformok kapcsán számíthatunk-e az oktatási kiadások visszapótlására, érdemi emelésére, a magyar iskolarendszer biztonságos működését szolgáló forrásbevonásra? Köszönöm. Várom megtisztelő válaszát.