{"cycle": 40, "id": "101-205", "date": "2015-10-05", "ulnap": 101, "seq": 205, "speaker": "Rétvári Bence (KDNP)", "p_azon": "r023", "faction": "KDNP", "kind": "kérdés megválaszolva", "role": "Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára", "event": "Kérdés/azonnali kérdés megtárgyalása K/6463 'Gazdasági és pénzügyi ismeretek' tantárgy bevezetése", "iromany": "K/6463", "duration_s": 130, "position": "Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára", "chars": 2277, "paragraphs": ["DR. RÉTVÁRI BENCE, az Emberi Erőforrások Minisztériumának államtitkára: Köszönöm szépen a szót. Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Képviselő Úr! Tisztelt Ház! Végre egy valós kérdésről higgadtan tudunk beszélni itt a parlamentben. Így végül is a kérdések vége felé ez már indokolt lehet.", "Nemcsak a diákhitel az a kérdéskör, amelyik felveti ennek a kérdéskörnek az életszerűségét, hanem az is, hogy a devizahiteles probléma vagy a világgazdasági válság is bemutatta, hogy sokan sajnos nem megfelelő pénzügyi ismeretek mellett hozták meg a pénzügyi döntéseiket, és akár ez tíz-húsz évre is anyagi nehézségeket okozott a családjuk gazdálkodásában vagy az egyéni gazdálkodásukban.", "Azt is látjuk, hogy a rendszerváltás után nem alakult ki egy olyan pénzügyi ismeret Magyarországon, amelyik a bejövő különböző termékeknek, amelyek ráadásul rendkívül összetettek, bonyolul­tak, már mindenféle más folyamatoktól függenek… ‑ ezeket valaki átlássa és ismerje.", "Ezért valóban fontos mindenféle úton-módon a pénzügyi ismereteket növelni a köznevelés rendszerében.", "A NAT - ahogy ön is utalt rá - alapvetően a pénzügyi és gazdasági kultúrára mind az 5-8., mind a 9-12. évfolyamokon kitér, pénzintézetek bemutatásával foglalkozik, vállalkozói alapismereteket ad át, az állam gazdasági szerepvállalását mutatja be, a családi költségvetés összeállításával, illetőleg a vállalkozások világával kapcsolatos információkat, ismereteket ad át.", "A szabad órakeret terhére pénzügyi-gazdasági kultúra órát lehet bevezetni 7-10. évfolyamon, etikus vállalkozói ismereteket 11-12. évfolyamon, közgazdasági és pénzügyi alapismereteket 11-12. évfolyamon. Ez a rendes tanmenet. Mindemellett tematikus hetet is szeretnénk indítani, sőt már el is indítottunk. Ezt azzal kezdtük, hogy a pedagógusokkal konzultáltunk, „Számoljunk a jövővel” országjárás keretében 250 pedagógus interjújából, megkérdezéséből tudtunk levonni következtetéseket. És a tavalyi évben már elindult a „Pénz7” tematikus hét 650 iskola és 90 ezer diák részvételével, amikor egy hét csak a pénzügyekről szólt, ezáltal adva át új információkat a fiataloknak.", "Ez sikeres volt, ezért a pedagógusok továbbképzése és ennek a pénzügyi-gazdasági ismereteket tartalmazó tematikus hétnek a továbbvitele mellett döntöttünk.", "Köszönöm szépen. (Taps a Fidesz soraiból.)"]}